4月24日，蘭州市第二人民醫(yī)院兒科組織開展“三抓三促”行動應知應會知識測試。通過測試，有效檢驗了學習效果和知識掌握情況，達到了以測促學、以學促用、學用結合目的。

      兒科主任馬建麗要求，今后要立足崗位職責，本著“干什么學什么、缺什么補什么”的態(tài)度，自覺加強理論知識學習，把學習成效體現(xiàn)到醫(yī)療服務工作之中去。